Пока дети смотрят мультики или играют в видеоигры, у родителей есть возможность отдохнуть. Но потом они же и беспокоятся, что ребенку не хватает живого общения. Прочитайте ребенку сказку о Гномике, который любил играть на компьютере. Сказка и обсуждение помогут детям понять, что игры с друзьями для них не менее важны, чем все то, что происходит в гаджете.
ДЛЯ КОГО, ЗАЧЕМ И КАК
Для кого: дошкольники от трех лет.
Зачем: с помощью сказочной истории и наводящих вопросов помочь детям осознать, что игры на компьютере и планшете не заменяют общения с друзьями и родителями, а игры в реальности могут быть так же интересны.
Когда читать: по ситуации й или после праздников, карантина и сезонных периодов заболеваемости – то есть после тех периодов, когда дети проводят много времени дома.
Как менять сказку: посмотрите какие устройства вы чаще даете своим детям – планшеты или компьютеры – и меняйте сказку в зависимости от этого; при желании уточните по ходу действия в сказке характеристики героя: возраст, пол, место жительства; при необходимости создайте серию сказок о компьютерной зависимости .
Сказка о Гномике, который любил играть на компьютере.
Однажды в одном городе произошла история. Каждый из вас знает много историй, но эта история – необычная. Она случилась в семье сказочных человечков-гномиков. Такие человечки-гномики очень похожи на нас с вами. Только они очень маленького роста – из-за чего, впрочем, гномики совсем не переживают.
По желанию можно дополнить сказку презентацией с картинками, использует фигурки или изображения персонажей. Возможно использовать пальчиковый театр.Город, в котором жила семья гномиков, был очень большим. В нем были красивые магазины, в которых продавались разные вещи, а по его улицам ездили разные машины. На одной из улиц города в небольшом доме жила семья гномиков: мама, папа и сын Гномик. Маленький Гномик был очень добрым и отзывчивым, у него было много друзей.
По желанию добавляйте детали: возраст Гномика, который соответствует возрасту детей; название города, в котором он живет. Если дети отвлекаются, задавайте им вопросы по ходу сюжета сказки: «А наш город большой или маленький?», «А что ты больше любишь смотреть, планшет или компьютер?».
И все бы было хорошо, но вот однажды в семье Гномика появился компьютер (или планшет). Гномику компьютер (планшет) понравился так, что он почти не отходил от него. Как только проснется, сразу бежит к своему новому другу-компьютеру (планшету). И почти весь день играет в разные игры. Мама и папа начали переживать, что Гномик чересчур увлекся компьютером (планшетом).
Как-то раз, едва проснувшись, Гномик, как обычно, сел за компьютер (планшет) и начал играть. Мама позвала его завтракать, но Гномик сказал, что очень занят и завтракать не будет.
«Иди хотя бы умойся», – сказала мама. Но Гномик не обратил на ее слова никакого внимания.
«Пойдем кататься на велосипеде», – предложил папа. Но Гномик не обратил внимания и на слова папы.
Потом за Гномиком зашли друзья и позвали играть в футбол. Но он не смог оторваться от компьютера (планшета) и гулять не пошел. Друзья обиделись и отправились гулять без него.
Так Гномик играл до самого вечера, пока не почувствовал, что глаза его совсем устали, а живот настойчиво просит есть. Тогда Гномик захотел встать и пойти на кухню, но почему-то не смог. С ним стали происходить странные вещи: руки, словно приклеились к клавиатуре, и продолжали нажимать на клавиши (водить по экрану), а ноги перестали двигаться. «Как же я теперь буду играть в футбол с друзьями, и кататься на велосипеде?» – подумал Гномик и заплакал.
Вот такая история… У нее есть продолжение!
После того как прочитаете сказку, задайте детям вопросы по ее содержанию. Инициируйте обсуждение. Вначале дайте слово активным детям, чтобы раскрепостить их.Вопросы:
А как ты считаешь, в чем вред от компьютерных игр? Что произошло с Гномиком в сказке?
Скажи мне, а правильно ли вел себя в сказке Гномик?
Как бы ты поступил на месте Гномика? Как ты думаешь, какие правила нужно соблюдать, чтобы такая история не произошла?
А как ты считаешь, что самое важное понял для себя Гномик?
Молодец! Ты хорошо поняли обсудил сказку. Будет здорово, если ты вылепишь или нарисуешь нашего Гномика.
После того как ребенок ответит на вопросы, заверьте его: Гномик начал себя вести правильно, то есть точно так, как он сказал. И он совершенно выздоровел, снова стал веселым и активным. После этого перейдите к подвижным играм, арт-терапии или упражнениям на релаксацию на выбор. Если обсуждение заняло длительное время, дети маленькие или утомляемые, завершите занятие.